为深化校企合作，进一步促进科技成果转化与产业需求有效对接，推动科技成果转化落地，河南师范大学计算机与信息工程学院结合自身发展定位，贴近市场需求，积极开展技术创新与转移转化活动，推动科技成果转化体系更加科学，科技转化服务体系和配套体系更加完善，在学院营造出乐于转化、敢于转化、善于转化、便于转化的科技成果转化环境。

河南师范大学计算机与信息工程学院院长刘栋

据院长刘栋，副院长张俊娜介绍，学院现有计算机科学与技术系、通信工程系、网络工程系、物联网工程系、人工智能系等5个教学单位；拥有计算机科学与技术、通信工程、网络工程、物联网工程、人工智能等5个本科专业；拥有计算机科学与技术一级学科硕士学位授权点，以及“教育人工智能与个性化学习”河南省重点实验室、“教学资源与教育质量评估大数据”河南省工程实验室、“智慧商务与物联网技术”河南省工程实验室、“计算智能与数据挖掘”河南省高校工程技术研究中心，“智能信息处理”新乡市重点实验室，人工智能研究所、计算机应用研究所和智能信息处理校级重点实验室，科研人员也取得了一定的研究成果。其中“智慧教学服务平台”项目正在积极争取校企合作，实现科技成果转化落地。 

李永波老师详细介绍了“微表情平台”（通过脸部148个观测点，关注学生学习注意力）和“智慧教学服务平台”，其中智慧教学服务平台主要作用是以“学生”为基础，以“教学”为中心，以“提升教学质量”为驱动，以大数据为支撑，以教学评价为辅助，全方面服务教学各个环节。该平台主要包括四大系统：移动教学系统、智慧试卷系统、智能考试系统和教务决策系统。其中智能考试和移动教学系统于2016年10月上线使用，后续上线了智慧试卷和教务决策系统。四个系统相互配合，最终实现学生自主学习，教师优化教学方式、提升教学效率，完善教学管理和评价体系。相较于传统模式，智慧教学服务平台具有效率高、零差错、微成本等显著优势，具有极高的使用价值，目前合作厂商有华为、曙光、联想等企业。

深入贯彻落实创新驱动发展战略，创新科技成果转化机制，完善科技成果转化服务体系，需要高校院所在加快科技成果转化工作中不断激发活力，积极面向社会和各类市场主体开展技术开发、咨询、服务和培训等横向合作活动，推动产学研深度融合，增强校企合作。