河南省加强教师队伍建设的六大成就

中国网郑州8月23日电“谱写教育新篇章服务中原更出彩”新中国成立70来，河南教育改革发展工作，走出了一条“穷省办大教育”的成功之路，谱写了河南教育改革发展的辉煌篇章。8月23日，记者从河南省政府新闻办新闻发布会上获悉，河南省在加强教师队伍建设方面都取得了六大成就。

河南省教育厅党组成员、副厅长毛杰做新闻发布

一、教师队伍规模稳步增长

截止2018年年底，河南省各级各类学校共有教职工169.39万人，较1978年改革开放以来的72.76万人增长了132.80%，较2000年的103.97万人增长62.92%，目前，河南省教职工总数占全国的8.22%，河南已经成为全国第一教师队伍大省。

二、教师队伍结构明显优化

河南省实施农村特岗教师计划10年来，累计为乡村补充教师12万余名，今年新学年开学，还将有1.58万名特岗教师到乡村学校教学岗位上任教；定向招生为村小、教学点培养承担多学科教学任务的全科教师，农村中小学教师短缺问题初步得到解决。高等学校教师年龄结构、学科专业结构进一步优化，2018年，河南省普通高等学校专任教师副高以上人数占总数33.36%。

三、教师队伍素质整体提升

小学专任教师学历合格率100%，初中专任教师学历合格率99.69%，高中专任教师合格率98.23%，分别较2000年提高2个百分点、12.27个百分点、56.65个百分点。全省中等职业学校双师型教师占比27.57%。河南省高校上岗特聘教授276人，从海外、省外高校或科研院所引进151人，占上岗特聘教授总数的54.71%。

四、师德师风建设取得显著成效

构建教师师德建设长效机制，大力宣传优秀教师代表，引导广大教师向师德标兵看齐，在良好师德氛围的熏陶下，陆续涌现出了“时代楷模”张玉滚、英雄教师李芳等一大批先进教师典型。我省教师连续多年在全国最美教师、全国教书育人楷模等评选活动中获得表彰，充分展现了河南教师美丽阳光、爱岗敬业、无私奉献的时代教师新形象。

五、教师管理制度不断创新

全面下放高校、中职和中小学高级职称评审工作，职称评审政策逐步完善。实行城乡统一的中小学教师编制标准，加大了城镇教师支援农村教育力度，县域内校长、教师交流机制进一步健全。建立五级联动培训机制，实施中小学名师、名校长培育工程，教师培训工作全面加强。

六、教师地位待遇大幅提高

河南省实施义务教育学校绩效工资制度，实现了县域内义务教育阶段教师统一工资标准，中小学教师尤其是农村教师的平均工资水平得到提升，教师的工作和生活条件不断改善，职业吸引力明显增强。 

壮丽70年，奋斗新时代。河南省持续把教师队伍建设作为基础工作，大力加强师德师风建设，切实优化教师资源配置，着力提升教师工资待遇水平，积极营造尊师重教良好氛围，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感,不断提升教师的政治地位、社会地位、职业地位，真正让教师成为令人尊敬和羡慕的职业。（张晨）

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