中国网郑州2月13日电 近年来，老百姓不仅关注“有园上”，还更关注“上好园”，在实现学前教育高质量发展方面又有哪些具体举措？2月13日，在河南省政府新闻办召开河南省“实事惠民生聚力谋出彩”系列第四场新闻发布会上，河南省教育厅基础教育处处长胡全胜表示，2023年至2025年间，将新增公办学位36万个，其中，今年继续新增10万个公办学位。

胡全胜介绍，自2011年以来，通过持续实施学前教育行动计划，河南省学前教育得到飞速发展，截至2022年底，省学前教育毛入园率达到91.8%，比2010年将近翻了一番，特别是公办园数量从1490所增长到6800所，增长三倍多，普惠性幼儿园覆盖率达到87.08%，已提前完成国家要求2025年达到85%的目标。

为让老百姓既能“有园上”，又能“上好园”，省教育厅将以实施学前教育发展提升行动计划为抓手，进一步提高学前教育普及普惠水平，完善普惠性学前教育保障机制，健全覆盖城乡、布局合理、公益普惠的学前教育公共服务体系，全面提高幼儿园保教质量。

持续增加普惠性资源供给

优化普惠性资源布局，以县为单位制定幼儿园布局规划，科学确定幼儿园的布局、服务半径、数量和规模，确保区域内配足配齐幼儿园，满足适龄人口入园需求。大力发展公办园仍是今后的主攻方向，2023年至2025年间，将新增公办学位36万个，其中，今年继续新增10万个公办学位，这项工作已列入今年省政府工作报告确定的目标任务。同时积极扶持普惠性民办园发展。

完善政策保障机制

落实政府投入为主、家庭合理分担、其他多渠道筹措经费的机制。加大财政投入力度，提高学前教育公共财政支持水平；落实好公办园生均财政综合拨款和普惠性民办园奖补政策，减轻老百姓支出负担；健全学前教育资助制度，切实保障家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童接受普惠性学前教育。健全收费管理机制，特别是对非普惠性和盈利性民办园，坚决遏制其过高收费和过度逐利行为。加强教师配备和待遇保障，落实省定编制标准，推动各类幼儿园教职工依法全员纳入社保体系。

促进内涵式发展

持续实施学前教育公费师范生项目，为农村和欠发达地区公办园每年培养至少1000名高素质专业化教师。加强师德师风建设，完善五级师资培训机制，实施幼儿园教师保教能力提升行动。健全省、市、县、乡四级教研体系，加强幼儿园卫生保健工作，注重对幼儿一日生活保健常规的监测和记录，优化一日生活环节。实施幼儿园领航共建“1235”工程，遴选培育省级领航共同体100个、省级领航工作室200个，培育名保健医300名、名班主任500名。推进省级游戏实验区建设，持续擦亮“河南食育”和“河南学前融合教育”两张靓丽名片。

提高学前教育治理水平

提升跨部门协同治理能力，强化对幼儿园办园条件、教师资格与配备、安全防护、收费行为、卫生保健、保育教育、财务管理等方面的动态监管。推动建立全覆盖的安全风险防控体系，确保在园幼儿生命安全。（朱金博）