首期“人工智能通识课程建设与教学能力提升”活动在郑州成功举办

2024年3月22日，首期“人工智能通识课程建设与教学能力提升”活动在郑州成功举办。

活动由河南省人工智能学会人工智能通识教育专委会、河南理工大学人工智能通识课虚拟教研室、中国人工智能创新大赛组委会联合举办。来自全国7个省份的40余所高校、科研院所的40多名人工智能相关专业教师齐聚一堂，共同探讨人工智能通识教育的课程建设与教学实践。

河南财政金融学院原党委副书记、河南省人工智能学会专家田俊廷在活动启动仪式致辞中指出：“人工智能是推动社会变革的核心力量，高校教师作为知识传播的桥梁，亟需提升通识教育能力，培养兼具技术素养与人文关怀的复合型人才。”

河南财政金融学院原党委副书记、河南省人工智能学会专家田俊廷在活动启动仪式上致辞 摄影/孔迪

中国人工智能创新大赛组委会副主任赵立国在致辞时强调：“人工智能通识教育不仅是技术普及，更是思维方式的革新。高校需打破学科壁垒，为产业发展输送适应未来需求的实践型人才。”

中国人工智能创新大赛组委会副主任在活动启动仪式上致辞 摄影/孔迪

赵立国现场向参训教师发出邀请：“中国人工智能创新大赛始终致力于搭建产学研协同创新平台，我们欢迎更多高校教师加入大赛专家团队，共同推动赛事与教学的深度融合；同时也期待各位老师积极组织学生参与竞赛，通过实战项目锤炼创新能力，为人工智能领域发掘新生力量。”

河南理工大学计算机学院教授芦碧波在启动以上为参训教师作主题讲座 摄影/孔迪

本次活动以“赋能教师发展、夯实课程根基”为目标，设置了丰富的培训内容。在理论层面，专家团队从人工智能发展简史、核心技术框架到伦理与社会影响展开系统性讲解，帮助教师建立全局认知；在教学实践环节，通过经典案例分析、课堂互动设计模拟等，引导参训教师掌握情景化、项目式教学方法；课程设计专题则聚焦高校通识课痛点，分享了模块化课程体系构建、跨学科融合案例开发等实用经验。

河南省人工智能学会通识教育专委会常务副主任张沛杰、河南省人工智能学会人工智能通识教育专委会常务副秘书长、河南理工大学计算机学院教授芦碧波，中原工学院副教授周雪燕、河南理工大学计算机系副主任张建春等讲师，基于“分层递进、学科融通”教学模式，为参训教师提供从课程设计到落地的全程指导。

在人工智能浪潮席卷全球的当下，此次活动不仅为一线教师提供了能力提升的“工具箱”，更为高校构建高质量AI通识课程体系按下“加速键”。随着“AI+X”人才培养模式的深化，人工智能教育有望成为推动新质生产力发展的核心引擎。（图/文 孔迪）

责任编辑：曹洋