“中国网杯”人工智能创新大赛
——“智慧物联”竞赛规则
1 比赛目的
比赛主要让学生认识并掌握人工智能、物联网相关的基本使用方法和功能。在这个赛项中，青少年将有机会设计智能协作系统或者开发智能协作机器人，以提高团队合作和工作效率。他们可以设计智能协作机器人，以解决工作和生活中的协作挑战。这个赛项将激发青少年对于团队合作和技术创新的兴趣，培养他们的团队合作和创新能
2 规则介绍
学生以小组为单位，使用要求的器材设计具有智能识别、物联网远程交互、相互协作等功能的小车（2辆），可以完成比赛指定的任务要求（包括远程指令控制、物体识别等）。
3 参赛对象
参赛学生范围为4年级及以上小初高学生，即分为小学组和中学组。
4 场地设计
地图示意
4.1.场地尺寸
场地由2000mm(长)×2000mm(宽)喷绘布制作，具体样式如上图所示；场地中黑线宽度为20mm。
4.2.特别说明
4.2.1场地图纸以道具的颜色，是理论值，实际比赛时，可能与有轻微差异；
4.2.2最终尺寸以比赛实际场地为准；
4.2.3参赛队在设计制作小车时，应充分考虑这些误差可能造成的影响；场地的地面，可能会出现比较轻微的不平坦情况。
5 小车设计
5.1小车结构小车必须有明显的车头、车身和车尾等部分。小车可以使用轮胎进行设计。
5.2小车制作
5.2.1在规则允许的条件下，小车可扩展多种结构进行设计。
5.2.2比赛使用的器材包含小车主控、视觉AI模块、Type C口转接头、积木零件、电机（1辆小车不超过5个）等类型，主要要求如下：
5.2.3小车本身尺寸不超过300mm*300mm*300mm，使用直流电机进行驱动，驱动小车行驶的电机数量不超过4个直流电机，使用小车自带电源供电；
5.3小车控制
5.3.1比赛期间，小车为自主运行。5.3.2在比赛期间禁止触碰或通过手机、遥控等方式控制小车。
6 比赛流程
6.1比赛时间
比赛时准备调试时间为60-90分钟，参赛队以报名顺序决定出场顺序，赛制采用两轮比赛、每轮一次上场机会。
6.2比赛过程
6.3任务得分
任务装置示意（以实际场地模型为准）
6.3.1信息发送：机器人B从B基地出发：拨动装置获取任务（4面或6面不同色），转动一圈以上，得分20分。识别正对面的颜色后，将颜色信息传给A基地机器人。
彩色模块４－６种（颜色与实际比赛模型存在颜色差异）
6.3.2运送任务：机器人A从A基地出发后，须在等待区等待B机器人的信号，收到B的颜色信息后，前往区域内寻找对应颜色的模块，并将其在运送至交接区域，得15分/个。如果存在不同位置，回到基地后可以再次出发运送到接受区；然后，由B从接受区运至指定颜色区域的位置，得15分/个。模块随机摆放在5-6个区域内。每颜色数量不超过2个。块的位置随机摆放在1-7位置上，并不一定跟位置颜色一致，比赛调试开始前公布位置。
6.3.3在完成一次配合任务后，B机器人可以重新转动任务装置，获取颜色信息，传递给A，继续执行运送任务。得分同上。
6.3.4信息回传：以灯光（或声音）为信号，机器人A在搬物品的过程中，识别物品所在的区域的编号（对应有颜色），闪烁灯（或滴声）对应的次数（不少于0.3秒）并通知B，B识别后闪烁（滴声）同样次数的灯作为回应，每个完整过程得20分；闪灯和发音，任一方式即可。
6.3.5自主协作：A可以自主选择任一颜色的物品，告知B后（回应），搬运到交接处，由B运往对应的颜色区域，完成任务得50分，中途失败，则不得分。
6.3.6换岗交流：比赛结束前，A，B互相停留在对方工作区，得20分/辆车
6.3.7重启：比赛过程，小车离开基地后禁止用手触碰，否则视为重启，小车需要从基地重新出发，该次任务不得分。并记录重启次数，重启不扣分，但比赛得分相同时，重启次数少的队伍获胜。
7 小车数量
7.1每支参赛队使用设计好的有协作功能的两辆小车参加比赛。
7.2同一个小车只能代表一支队伍参加比赛。
7.3违背比赛规则的小车，取消上场资格。
8 裁判工作
8.1裁判在比赛过程中所作的裁决将为比赛权威判定结果。
8.2裁判责任：执行比赛的所有规则。核对参赛队伍的资质。审定比赛场地、小车等是否符合比赛要求。监督比赛的犯规现象。记录比赛的成绩和时间。
9 比赛进程
9.1比赛过程：
9.2比赛成绩排序：取两轮分数总和排名。如果分数相同，则比赛完成时间短的靠前。分数和时间都相同者，则运送木块任务较多者靠前。
大赛组委会拥有对本规则的解释权，比赛期间凡是规则中没有说明的事项均由组委会决定。
附录：记分表
关于取消比赛资格的记录：
裁判员：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿记分员：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参赛队员：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
裁判长：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿数据录入：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
责任编辑：李海啸